外师造化，与美同行——高三开平色彩风景写生

2018-10-23 12:40:09

外师造化，中得心源。2018年10月13日至20日，高三级师生，来到开平草湾里和三门里等最美乡村，开展色彩风景写生。

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教师团队

开平色彩写生，与阳江东平速写采风，同为我校“与美同行”特色课程的重要社会实践课程。色彩风景写生具有空间广阔、景物众多、色彩多变、光线复杂和难以表现等特点，是课堂之外的另一种观察与体验之道，有利于学生从理论到实践和从感观到主观，提高观察能力、感受能力、表现能力和创作能力，修正对题材、选景、构图、色彩、技巧、意境等的审美，培养学生对自然物像色彩的准确选择能力和把握能力，掌握色彩风景写生的技法和表现形式，描绘美丽中国，美丽乡村。

与美同行。带队老师尽心管理，悉心指导，因材施教，注重学生创新思维和审美情感的引导。艺术源于生活而高于生活，老师鼓励学生用个性化色彩表现，以更深的情怀和审美自信，在自然中感悟，在自然中成长，取得了事半功倍的效果。

草湾里

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A组何登辉老师、陈畅老师、陈超华老师指导学生

三门里

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B组凌少艾、张庆老师、李小浪老师指导学生

石步里

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C组谢莹老师、杨凌凌老师、黄兆丰老师指导学生

白天，色彩风景写生淋漓尽致，佳作频传；傍晚，素描和速写学习，形成黑白与线条的变奏曲，幻成执著而亮丽的风景。

1组超华

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2组陈畅

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3组何登辉

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4组张庆

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5组凌少艾

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6组何登

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7组谢莹

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8组杨凌凌

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9组黄兆丰

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所谓“绘事后素”，开平中西文化交融的人文景观、自然生态、乡风民俗等风情，瞬间打开了学生的所有感官。瓜棚豆架、滔滔稻浪、青砖黛瓦和阳光、古树、水塘等神奇结合，诠释着古老乡村的文明和多彩的变奏曲，如此美丽，令人神往；如此充盈，生机勃勃；如此自信，满怀希望；如此动人，恬然怡人。

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遥望前方，理解思索，挥笔自如。

身临其境，顿悟始生，泼彩抒怀，游刃有余，主观浓郁，佳作纷呈。

各组部分学生作业欣赏：

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